Matemáticas · Inicio de curso 2026

Diagnóstico individual

Consulta tu resultado de la evaluación diagnóstica, observa cómo se compara con el promedio de tu grupo y revisa recomendaciones concretas para fortalecer tus aprendizajes.

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Examen diagnósticoConsulta el instrumento y su clave de respuestas.

Comparar saberes

Elige a otra persona para comparar fortalezas, áreas de oportunidad y contenidos. La comparación es formativa: no muestra ganadores ni posiciones.

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Tu resultado en contexto

Comparación visual de tu porcentaje con el promedio del grupo y, en 3.º, con el promedio de toda la generación.

Desempeño por área

Cada área contiene cuatro reactivos. La barra principal es tu resultado; debajo se muestra el promedio de tu grupo.

Distribución de aciertos del grupo

La gráfica muestra cuántos estudiantes obtuvieron cada número de aciertos. Tu resultado aparece resaltado.

Resumen

Fortalezas observadas

Sugerencias para mejorar

Se priorizan los contenidos en los que tu examen mostró mayor necesidad de apoyo.

    Mi pequeño plan de mejora

    Tres pasos concretos para orientar tu práctica durante la retroalimentación.

    Tu examen, reactivo por reactivo

    Verde = correcto · rojo = incorrecto · gris = no contestado. Este diagnóstico sirve para decidir qué reforzar, no para etiquetar tu capacidad.

    Comparación formativa

    Comparación de saberes

    La finalidad es descubrir qué puede explicar cada persona, qué conviene practicar juntos y en qué contenidos necesitan apoyo. No es un ranking.

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    Resultado global

    Las barras muestran el porcentaje de logro de ambos estudiantes y referencias de sus grupos. En tercero también aparece el promedio de la generación.

    Comparación por área

    Aritmética, Geometría y Álgebra, comparadas lado a lado.

    Qué tienen en común

    Fortalezas y prioridades compartidas

    Saberes que ambos resolvieron

    Saberes que ambos necesitan reforzar

    Mapa comparativo de los 12 reactivos

    Observa en qué contenidos coinciden y en cuáles uno puede apoyar al otro. Verde = correcto · rojo = incorrecto · gris = no contestado.

    Cómo pueden ayudarse

      Ruta de estudio conjunta